大思政视域下分析化学实验课程建设初探

摘要：

为实现以德育人的教育目标,充分挖掘专业课程中的思政元素,将思政寓于课程,本文探索了分析化学实验课程思政的展开模式,结合近几年的教学经验,以线上线下相结合,拓展教育的广度,以问题引入式和课后拓展相结合,拓展教育的深度,利用该课程中大量的思政元素,逐渐并持久地将严谨务实的工作态度、科学的辩证思维、环保意识、职业素养、家国情怀融入课堂中,涤荡心灵、造就新时代分析人才.

关键词：分析化学实验、课堂设计、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：O652.1(分析化学)

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：262-264