"一体化,三层次"实验教学模式改革与实践探讨

摘要：

以全面推进素质教育作为主体方针,探讨应用化学实验教学领域"一体化,三层次"的新型模式.从实验教学内容改革和实验室管理制度改革两个角度,提出具体实施内容及办法,有效提高实验室资源利用率.本改革旨在强化学生知识的掌握与实践能力,提升学生在行业中的创新精神与竞争力,同时优化教师素质结构,建立新型师生关系,为学校建设和发展一流的应用化学专业实验室作准备.

关键词：一体化、三层次、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：一体化,三层次实验教学改革模式与实践;校企合作、产教深度融合打造新的化妆品技术与工程专业育人模式

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：214-215,229