10.3969/j.issn.1001-9677.2022.20.078
虚拟仿真技术在应用型人才培养中的应用
受到实践学时数、场地、设备、实践项目内容等局限性,导致部分实践教学效果达不到预期的要求.虚拟仿真技术的应用形象地模拟实践场所、按照实验过程逐步讲解,设置考核程序及评价规程,打破了传统线下实践教学受学时、场地及实习资源的局限.由此,分析了传统线下实践教学的缺点,提出了相应的解决办法.虚拟仿真实践教学方法为线下实践课程的实施提供了崭新的思路,为培养适应企业需求的新环境工程专业应用型人才奠定了基础.
虚拟仿真、实践教学、环境工程、应用型高校
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G642(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽科技学院校级质量工程项目;安徽科技学院校级质量工程项目;安徽科技学院督导专题研究
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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