10.3969/j.issn.1001-9677.2022.20.077
新工科背景下《材料成型原理》课堂教学模式改革
《材料成型原理》是材料类专业课程体系中的核心专业课,是学习后续专业课程的重要基础.本文结合《材料成型原理》课程的特点,从该课程的课堂教学、实践教学、考核评价体系等多方面进行改革,提升材料成型原理课程的教学质量和教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习、主动探索的创新能力,以期培养适应新工科建设背景下要求的创新型和应用型人才.
材料成型原理、新工科、教学改革
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TQ914.1(其他化学工业)
校级教育教学改革项目;海洋强国战略背景下海洋类院校工程材料课程教学改革研究
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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