无机化学课程思政深入实践

摘要：

以前期研究工作为基础,强化党建引领作用,以工作体系构建、平台载体拓展、课程思政体系开发、教学内容修订、教学内容组织实施、成绩评定和课程目标达成、课程评价及成效为研究内容,提出无机化学课程思政改革具体的工作思路和实施办法,深入挖掘和梳理课程中蕴含的具有说服力、感染力的思政元素和案例,将"德融课堂、盐溶于汤"的思政理念贯穿于教学全过程,逐步实现知识传授与价值引领协同共进,潜移默化植入思政基因.

关键词：无机化学、课程思政、改革实践

所属期刊栏目：50

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省教育科学十四五规划课题;洛阳理工学院教育教学研究项目;洛阳理工学院课程思政专项建设项目;河南省高等学校青年骨干教师资助计划;国家教指委教学研究与实践项目

在线出版日期：2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：273-277,298