10.3969/j.issn.1001-9677.2022.19.077
无机化学实验信息化教学改革实践
基于无机化学实验课程信息化教学模式革新,以学生为中心,以问题为导向,以教师为主导,做到课前、课中、课后三个教学活动阶段的深度融合,全面地提升无机化学实验教学质量,增强师生互动,提高学生化学综合素质和化学实验技能.加强无机化学实验课程信息化建设,推动信息技术与实验教学深度融合,提升课堂教学质量,为学生提供生动、便捷的学习体验,激发学习热情和创新能力,促使学生由"乐学、好学"到"会学、学会"的转变.
无机化学实验、教学改革、信息化、应用型本科院校
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G4(教育)
湖南省学位与研究生教育改革研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;湖南工程学院教学改革研究项目
2022-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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