工科研究生专业课高效教学方案探索

摘要：

当前科技发展日新月异,新知识迭代和教学手段方式均在迅速进步.基于在军事科学院研究生院开设《纳米化学》课的实践基础,从激发科研兴趣、筑强辩证思维、提升研究能力及成果表达能力出发,探讨如何实现合理的课程内容设计与高效授课方式建立,继而增强工科研究生发掘信息、消化掌握知识、设计方案、进而解决实际问题的能力.

关键词：工科研究生、专业课、教学方案

所属期刊栏目：50

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：242-244,247