线上线下混合模式教学在创新实验中的探索

摘要：

线上教学是疫情期间高校采用的主要教学方法,而线下创新实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的主要途径.在材料科学与工程本科生创新实验教学中,积极探索线上线下混合教学模式,以"P型金属氧化物Co3O4的丙酮气敏性能研究"为例,阐述教学中开展的"线上基本理论+实验视频资源-线下实验教学"教学模式.该模式教学将有利于激发学生学习兴趣、提高教学效果、提升学生实操技能和自主学习能力,培养高素质创新型专业人才.

关键词：线上线下、混合模式、创新实验、气敏检测

所属期刊栏目：50

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;苏州科技大学校一流专业培育项目;新工科背景下创新能力探索项目

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：250-252