《土木工程材料》线上线下混合式教学模式研究

摘要：

依据高职人才培养目标,已具备化学分析、建筑制图等基本理论和专业技能,以土木工程材料为主体,确定混凝土章节为例,将混凝土单元教学内容整合为"认识混凝土-走进混凝土-应用混凝土"三个模块教学实施,分别采取"懂原理,知流程,会操作"三个阶段,完成土木工程材料教学改革,实现将"填鸭式"传统课堂翻转为"学生为主体"的导演式教学,效果显著,借鉴度高.

关键词：信息化教学、材料、教改、互动平台

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川建筑职业技术学院院级课题;四川建筑职业技术学院院级课题

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-186,199