地方高校特色专业《化工制图》课程教学改革探讨

摘要：

《化工制图》作为化学工艺与工程专业的专业核心课程,已成为后续课程和新材料及新设备工艺研究的重要实践基础.以"新工科"建设为导向,开展《化工制图》教学改革,培养学生的创新思维和工程思维.本文提出了新的课程教学模式与考核方法,并引入了翻转课堂,从而极大的提高了学生的学习积极性和学习兴趣,由被动学习向自主学习转变,最终达到预期的教学效果.

关键词：新工科、化工制图、课程体系、教学方法、培养目标

所属期刊栏目：50

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;东莞理工学院专业校级教改项目;东莞理工学院专业校级教改项目

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-179,205