将"课程思政"融入《超分子化学》教学的初步探索

摘要：

课程思政是当代教育背景下,赋予广大高校教师的一项光荣使命.在本科生课程中引入思政元素,不仅可以反哺专业知识,而且有助于为党和国家培养合格的建设者和接班人.超分子化学是一门诞生不足60年的新兴交叉学科,我国学者为之发展做出了重要贡献,其中蕴藏着丰富的思政元素.本文从超分子化学与思政教学结合的可行性、结合点和结合方式三个方面展开讨论,为国内相关高校开展这门课程的思政建设提供参考和借鉴.

关键词：超分子化学、课程思政、探讨

所属期刊栏目：50

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：哈尔滨工业大学教学发展基金项目N.21023E

在线出版日期：2022-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：273-275