结构化学课程思政教学探讨

摘要：

结构化学由于理论性强、公式多而不好理解,使得学生在学习过程中对其望而生畏.而同时这也作为该课程的一个优点能够更好得将思政融入到教学过程中,并且由思政课程示例让学生对理论知识产生了更好的理解和掌握.根据课程特点和内容,本文探讨了该课程实施思政教育的可行性,并从教学内容和知识点方面介绍了该团队在教学过程中对思政引入的探讨.

关键词：课程思政、结构化学、教学内容、专业核心课

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新乡学院双语课程项目;结构化学课程思政示范课程项目

在线出版日期：2022-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：271-272,275