10.3969/j.issn.1001-9677.2022.13.062
现代仪器分析课程思政教学改革探索
阐述了如何将思政元素融入本科现代仪器分析课程之中的检测水平、仪器特性、联用技术及形态分析章节部分,将爱国情怀、勇于探索、追求真理、正确的世界观、人生观和价值观自然而然地融化在课堂里.本课程与思政元素的有机融合收到了很好的效果,受到了学生好评.论文讲述了几点感受:挖掘思政元素既不能弱化课程的难度与深度,也不能脱离课程内容与性质特点;任课教师需要具备一定的学术造诣;思政元素体现在教学的全过程中.
课程思政、本科生教学、教学改革、现代仪器分析、化学专业课
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G641(高等教育)
北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目;本科教育教学改革重大项目
2022-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
206-208