积极教学法在"煤化学"课程设计中的探索与实践

摘要：

运用积极教学法设计《煤化学》的教学过程,以"学"为中心,充分发挥学生的课堂主体作用.根据学习目标,灵活运用头脑风暴、导向性的点名提问、小组活动、翻转课堂、自主学习和思维导图等方法设计教学内容,并适时引入德育元素,引导学生学习专业知识的同时,潜移默化地树立家国情怀、精益求精的工匠精神、学以致用的理念和敢于担当的科学精神,实现价值观和方法论的同步同行.

关键词：积极教学法、煤化学、德育、应用型本科

所属期刊栏目：50

分类号：G420(教学理论)

资助基金：新疆工程学院一流本科课程《煤化学》建设项目

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195