10.3969/j.issn.1001-9677.2022.12.073
"特色案例"在课程思政建设中的应用探索——以《材料力学性能》课程为例
在课堂教学中开展课程思政,是高校课程思政建设的重要途径.相比从教材内容中提炼思政元素,以"特色案例"为切入点会更直观地将思政元素融入到课堂中."特色案例"引入的关键是要以课堂教学内容为背景,引导和鼓励学生发表自己的见解.以"郑玄说"、"张勇教授课题组科研成果"和"李晓刚教授科研事迹"三个案例在《材料力学性能》课堂教学中的应用为例,阐述了以"特色案例"为切入点开展课程思政的具体流程.
特色案例、思政元素、课堂教学内容、课程思政
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G641(高等教育)
安阳工学院教育教学改革研究与实践项目No:AGJ2021063
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
230-232