基于课程思政理念的物理化学教学改革探索与实践

摘要：

不断强化思政引领,是提升高等职业院校育人水平的重要途径.在《物理化学》课程中开展思政教育是落实立德树人任务、实现技术技能型人才培养目标的必然要求,以《物理化学》课程中的化学电池为例,在分析课程思政目标的基础上,通过采用课前准备、问题引入、小组讨论、构建新知识和归纳总结的教学模式,实现课程思政和专业教学的有机融合,为化工类专业基础课程的教学改革提供了借鉴.

关键词：课程思政、物理化学、教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省职业技术教育学会;陕西国防工业职业技术学院项目

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：213-215