高职化学实验教学改革的探索与实践

摘要：

高职化学实验旨在培养学生的动手能力、分析问题解决问题能力和良好的职业素养.根据课程特点和我校校情将化学实验项目分知识点制作成微课,将课程的思政元素融入到微课和实验教学中.采用基于微课的课堂翻转,实现"以教为主"向"以学为主"的转变,提高了学生的自主能动性和学习兴趣,充分调动了学生课堂学习的积极性和参与度,有效地提高了教学效果.

关键词：微课、化学实验、教学模式、课程思政

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东食品药品职业学院教育教学改革与实践项目;广东食品药品职业学院教育教学改革与实践项目;广东食品药品职业学院教育教学改革与实践项目

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：205-206,210