10.3969/j.issn.1001-9677.2022.12.054
《仪器分析》教学改革与探索
《仪器分析》是理论性与实践性都十分重要的化学专业学生的重点课程之一,它对于其学生感知事物、掌握基本原理与提高科学素养都有较大益处.由于它在课堂上的内容很枯燥,更抽象的理论、复杂性和对教学缺乏兴趣等等,在教学实践中,可以改变教学的形式、内容、网络教学工具,以加强学生的实际技能,发展学生的创造性思维,使学习更有效,学生能够初步运用所学知识去处理仪器操作在实践中所遇到的问题.
仪器分析、教学改革、教学实践
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G642.0(高等教育)
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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