"制药工程自动控制"课程项目教学研究与实践

摘要：

为了培养学生的实践创新能力,对"制药工程自动控制"课程进行重新设计,将设计项目引入课堂教学,研究和实践包含项目引入、实施、测评和教学总结在内的项目教学模式.学生组成的学习小组自行设计完成项目,展示成果,互相测评,促进学生将理论知识联系实际,激发其自主学习兴趣.通过这种基于设计项目的教学模式着重培养学生的应用思维.

关键词：项目教学、实践能力、创新、自主学习、课程设计

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学规划重点课题GJB1421297,PBL

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204