10.3969/j.issn.1001-9677.2022.09.051
化学本科教学实验设计——以光催化分解水为例
为充分利用我院教师的研究方向,充实应用化学专业本科教学实验,实现创新型人才培养的本科教学目标,本文设计了针对应用化学专业本科生的综合创新性实验,对光催化分解水原理、实验目的、实验步骤、数据采集和处理方法等教学内容进行了详细阐述,重难点突出,有利于充分提升本科生的综合素质,表明光催化分解水在本科实验教学中具有可行性和重要性.
本科实验教学、应用化学、光催化、人才培养、创新
50
G64;O69(高等教育)
国家自然科学基金;河北省自然科学基金;河北省教育厅高校青年科技研究项目
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
165-167