推进"四个回归"和学术文化建设提升《能源化工基础》教学质量

摘要：

《能源化工基础》是化工专业的选修课程,存在学生上课只为学分、选课机制漏洞、课程吸引力低,教师授课热情不高等问题.为解决以上问题,需要通过开展学术文化建设,使学生从思想上认识到学习选修课的意义.依据"四个回归",开展改进教学内容和授课方式、提高学生对课程的重视程度、完善考核和监督模式等措施来提升《能源化工基础》教学效果和人才培养质量,使这门课程不再是学生为毕业凑学分的科目,而是拓宽学生学科视野,培养综合素质的知识学堂.

关键词：能源化工、选修课、文化建设、四个回归

所属期刊栏目：50

分类号：G420(教学理论)

资助基金：哈尔滨工程大学研究生教学改革研究项目;哈尔滨工程大学校级教学改革研究项目

在线出版日期：2022-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：243-244