10.3969/j.issn.1001-9677.2022.08.066
疫情常态化下矿物加工工程专业线上线下混合教学实习路径探索
疫情期间线上教学形式成为当下教学的一种新型教学模式,在日常教学过程中发挥了重要的作用.以矿物加工工程专业实习为例,分析矿物加工工程专业"线上+线下"实习特征,总结疫情常态化下线上模式、线下模式在实习教学过程中存在的问题,提出线上实习、线下实习混合教学模式,在后疫情时代下,为矿物加工工程专业实习路径改革提供参考.
疫情常态化、矿物加工工程、"线上+线下"、混合实习模式
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G642(高等教育)
安徽省高校自然科学基金资助项目;安徽理工大学引进人才科研启动基金资助项目
2022-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
210-212