10.3969/j.issn.1001-9677.2022.08.063
培养应用技术型人才的物理化学教学改革探究
面对社会对应用技术型人才的需求,物理化学的教学需要改革.物理化学的教学改革实践表明,线上线下混合式教学方法的应用,高效的利用了学生的课余时间,配合任务驱动式、项目导向式的教学方法,激发了学生学习物理化学的兴趣,培养了学生的实际操作能力,提高了学生的逆商,帮助学生较快的形成工程伦理意识,让学生通过物理化学的学习掌握一些技能,帮助学生早日成为应用技术型人才.
应用技术型人才、物理化学、项目导向式教学方法、线上线下混合式、任务驱动式
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G642.0(高等教育)
湖北工业大学工程技术学院教研项目X2019007
2022-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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