基于课程思政视角的《大学化学》教学实践与探索

摘要：

新时代教育背景下,高校专业课程与思想教育相结合的教学改革备受关注.大学化学是一门重要的基础课程,具有较强的理论性和实践性,同时也蕴含着丰富的思政理念,如何在课程教学中进行价值引领,实现全程、全方位育人是当前课程教学面临的关键问题.本文从教学内容、教学模式、考核方法等维度,挖掘大学化学课程所蕴含的思政元素,探索在思政视角下的课程教学实践路径.

关键词：大学化学、课程思政、教学实践、教学探索

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京邮电大学校级课程思政示范课程建设项目

在线出版日期：2022-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：183-184,203