应用型人才培养模式下应用化学专业的教学改革

摘要：

我校应用化学专业依据自身育人目标和应用型人才培养模式,对学生专业基础,专业能力和专业素养的培养方法进行改革.具体表现在对基础理论课程的改革,突出其教学重点;对实验教学的改革,增加实验课时,改变评价方式;对学生提供多样化实验平台,学生可以申请科研课题,参加竞赛,参加实习见习等,并对实验仪器进行更新和购置.

关键词：应用化学、培养模式、应用型人才、教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广州市高校创新创业教育项目;攀登计划;攀登计划

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：197-198,223