10.3969/j.issn.1001-9677.2022.05.074
绿色化学理念融入化学教学的探索
近些年随着科技进步,各种新型材料和化学产品相继出现,人们享受便利的同时也给环境造成了污染.怎样解决这些环境问题,成为研究热点,于是逐渐出现了"绿色化学"这一新概念.本文根据目前国内外绿色化学的发展现状,从课堂教学,化学实验,课后活动,多媒体信息教学等方面进行阐述,说明绿色化学融入化学教学是可行的.希望通过教学使学生可以形成绿色化学理念,培养学生爱护环境热爱生活的态度.
绿色化学、化学、化学教学、课堂教学、可持续发展
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G642.0(高等教育)
2022-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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