无机与分析化学课程教学改革初探

摘要：

无机与分析化学是为环境类本科专业开设的一门重要的专业基础课程,是后续专业课的基础.为使学生更好地掌握课程知识,本文对传统线下无机与分析化学教学模式和考核方式存在的短板进行分析,并提出采用线上线下混合式教学模式,充分利用业余时间补充、强化课堂内容,激发学生的学习兴趣和调动学习积极性,以此增强学生分析问题和解决问题的能力,从而为培养创新性人才打下基础.

关键词：无机与分析化学、课程教学、考核、改革

所属期刊栏目：50

分类号：O61;O65(无机化学)

资助基金：太原科技大学教学改革创新项目;太原科技大学大学生创新创业训练项目

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216