"色谱法"系列微课的设计与开发策略

摘要：

专题化、系列化微课可以弥补微课建设的无序化、碎片化短板.本文围绕"色谱法"进行系列微课的设计和开发,将色谱法设计为3个主题,11个子微课,并根据每个知识点的特点,采用多种微课制作软件和方法进行微课的制作,探讨了系列微课设计和开发的有效策略,以期为微课的设计和开发提供一定的参考.

关键词：色谱法、系列微课、微课设计

所属期刊栏目：50

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省职教学会立项课题;连云港市职教学会立项课题

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203