物理化学教学中"大道至简"的教学方法——以状态函数为例

摘要：

物理化学是化学学科的理论基础,其中化学热力学、化学动力学、量子力学以及统计热力学是构成物理化学的四大基础.物理化学涉及到很多抽象的概念、理论以及复杂的公式推导等.本文以状态函数为例,通过简单形象的类比,帮助学生判断状态函数的强度性质和广度性质,教学效果良好.故此,物理化学教学过程中"大道至简"的教学方法应高度重视和积极提倡.

关键词：物理化学、状态函数、大道至简、教学方法

所属期刊栏目：50

分类号：O641-33(物理化学（理论化学）、化学物理学)

资助基金：四川轻化工大学教学改革项目JG-2112

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：200-201,226