电化学原理课程思政教学案例设计

摘要：

为了培养全方位发展的人才,教师不仅要教给学生知识,还要做好思想教育工作,因此需将课程思政元素引入课堂.由于理工科教学内容的限制,目前理工科课堂涉及思政元素较少.本论文以电化学原理课程为例进行教学探索,针对电化学原理的每个章节精心设计了一系列案例,使思政元素充分融入课堂教学工作中,在培养学生学习能力的同时,完成思想政治教育的教学任务,实现立德树人的教学目标.

关键词：课程思政、案例设计、电化学原理、教学探索

所属期刊栏目：50

分类号：G41;O69(思想政治教育、德育)

资助基金：国家自然科学基金;河北省自然科学基金;河北省高等学校科学技术

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162