10.3969/j.issn.1001-9677.2022.04.064
"三线培养模式"师范化学专业实践课程体系的设计与应用
以就业为导向,按照"三线培养模式"对化学师范专业的实践课程体系进行了设计与优化,将中学化学和科学的典型课程内容嵌入到技能实训课程中,通过强化学科综合技能、师范教学技能和职业发展技能的训练,提高师范生的教师资格证的通过率和首次就业率.
三线培养模式;师范技能;实践课程体系
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G64;O6(高等教育)
浙江省高等教育十三五第一批;教学改革研究项目;教学改革研究项目
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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