药物分析学设计性实验的探索、实践及反思

摘要：

探讨评价贵州中医药大学药学院药物分析学实验设计性实验教学改革的成效.以学生设计性实验"醋酸泼尼可的松的含量测定"为载体.结果大多数小组的同学能设计出可行性较强的实验方案.多数同学认为设计性实验可加深对理论知识的理解、拓展科研视野、培养同学们的表达能力、科研能力、团队精神等,提升同学对药物分析学实验的兴趣.药物分析学实验中开展设计性实验是成功实验改革的尝试,能补充和完善传统验证性实验的教学效果.

关键词：药物分析学;设计性实验;实验教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅一流大学一期重点建设项目;贵州省国内一流建设学科项目;贵州中医药大学本科教学质量与教学改革工程项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-151,154