案例教学法在化工安全检测课程中的实践探究

摘要：

案例教学法通过典型实例分析与讨论鼓励学生独立思考,从而培养其解决问题能力,并在双向交流过程中,使学生牢固掌握教学内容.本文基于化工安全检测课程立足现实场景、实操性强的特点,拟将案例教学法应用于化工安全检测课程,从而探索一套全新的授课方法,克服传统授课方式枯燥乏味、互动性差、学习效果不良的缺点.

关键词：案例教学法;化工安全检测;授课方法

所属期刊栏目：50

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北省教育厅青年基金项目QN2020152

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146