10.3969/j.issn.1001-9677.2022.04.042
基于化学学科核心素养下"氯及其化合物"教学设计探究
为提高课堂教学效果,培养学生的化学学科核心素养,教师应有效进行教学设计,以氯及其化合物为例,探析在实际教学中落实化学学科核心素养.教学设计围绕知识线、问题线、情境线和活动线展开,选择合适的材料,设计合理的教学活动,做到活动注重整体设计,实现深度学习;活动层层递进,发展核心素养;重视迁移运用,培养创新能力.
化学学科核心素养;高中化学;教学设计
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G633.8(中等教育)
黔南民族师范学院创新基金项目;黔南民族师范学院教育质量提升工程项目;黔南民族师范学院研究生教育质量工程项目
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130