高职院校仪器分析教学改革浅析

摘要：

仪器分析是以物质的物理性质或物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法,仪器分析课程是化学、化工、制药、环境、食品、医疗卫生等学科的专业基础必修课之一.高职院校仪器分析课程教学过程中存在教材针对性不强、实验课时不足、仪器台数不够等问题,严重影响教学效果,因此教学改革势在必行.通过使用专业适用教材、合理运用信息化教学手段等方法提高仪器分析教学效果.

关键词：高职院校;仪器分析;教学改革

所属期刊栏目：50

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133