10.3969/j.issn.1001-9677.2021.24.059
《高分子化学》课程思政教育的思考与探索
课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生全面发展的重要举措.本文针对该高分子化学课程的特点,分析了高分子化学课程中课程思政的必要性与优势,提出课程思政有机融入的有效途径是深挖思政元素,通过精心的教学设计,理论与实践相结合全方位开展.把握住思政教育的内涵,将思政元素落实在教学的相关环节,使专业课堂成为对大学生进行理想信念教育的主阵地.
高分子化学;课程思政;思政元素
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G642(高等教育)
太原理工大学校级教学改革项目TLJ2021031
2022-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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