疫情背景下基础化学线上教学的实施与探索

摘要：

在疫情背景下,我们的基础化学教学团队开展了近两年的基础化学线上教学,积累一些实践经验,对教学过程进行了反思.本文总结在线教学的特点,分析了在线教学带来的机遇和挑战.在此基础上,我们对疫情下基础化学的教学实施、实验室实践教学的线上替代方案以及在线学习成果的评价方面进行了总结,希望这些讨论和思考能够为其他从事化学教学的教师们提供一些借鉴.

关键词：基础化学;线上教学;反思;建议

所属期刊栏目：49

分类号：G4(教育)

资助基金：思政下的教育-《环境监测》课程思政教学改革探索研究项目1029155JG2021/001

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132