《药物化学》课程思政建设实践与融入点分析

摘要：

《药物化学》是药学专业的核心课程,知识点多,学习难度大,课程思政的融入可有效提高学生的兴趣和参与度.本文重点对《药物化学》课程思政的建设途径和思政元素融入点进行分析,结合7大案例激发学生学习兴趣,更加重视技能的培训,充分发挥课堂教学这个主战场,保证课堂和教学的各个基本环节,切实提高教学成效,真正实现全方位、全过程思政育人.

关键词：课程思政;思政元素;实践途径;药物化学;高职教育

所属期刊栏目：49

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家"双高计划"建设学校课程思政研究;实践课题;咸阳职院2020年度课程思政建设研究;实践课题;咸阳职院2020年度"双高计划"建设专项研究项目

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：213-214,216