线上线下混合教学在无机及分析化学实验课的应用与探索

摘要：

基于无机及分析化学实验的教学现状,将慕课[1]、SPOC[2]、微课等代表的网络线上资源引入到无机及分析化学实验的教学过程中,形成以线下课堂教学为主,线上微课资源为辅的实验课程教学模式,激发了学生上课的积极性,促进了学生科研思维和创新意识的培养.这种模式在无机及分析化学实验课的应用与探索也给其他的实验课程带来了一定经验.

关键词：线上线下;无机及分析化学实验;实验教学改革;微课

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-202,223