高等院校非化学专业普通化学课程课堂教学方法探讨

摘要：

普通化学是高等院校面向非化学专业的学生开设的公共必修课程,也是专业基础课程.如何提高非化学专业的学生对普通化学的学习兴趣,使他们快速进入学习状态,能够"听得懂,学得会",提升课堂教学的质量,是当前条件下普通化学课堂教学过程中亟待解决的问题.为此,本文对普通化学的课堂教学方法进行了探讨,提出了课前"实验引导"、课中"浅入深出""精耕细作"、以及"重拾粉笔头"恢复课堂教学的灵韵的教学方法和理念.

关键词：普通化学;非化学专业;课堂教学;教学方法;探讨

所属期刊栏目：49

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：南阳师范学院2019年度校级教学研究项目;地方高校特色专业服务地方经济发展的实践与研究应用化学专业为例

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-183,200