10.3969/j.issn.1001-9677.2021.21.074
核心素养导向下的军校化学教学路径探析
为了落实新时代军事教育方针、衔接基础教育核心素养工作,军队院校中的大学化学教学工作首先需要研究军校学员核心素养的内涵,在"中国学生发展核心素养"的基础上,增加了"军事基础、实战意识和任职技能"三种素养,形成了"军校学员九大核心素养",然后将这些素养与大学化学课程相契合,研究核心素养目标导向下的跨学科教学模式,突出"课程军事"色彩进行教学设计.
军校学员核心素养;大学化学;课程军事;跨学科教学
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G642(高等教育)
2021-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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