10.3969/j.issn.1001-9677.2021.21.073
《城市污水回用技术》课程思政建设的思考
为适应新工程教育的需要,应进行城市污水回用技术课程思政建设,以重新定位其育人功能.针对《城市污水回用技术》课程思政存在的问题,初步探讨教师专业素养、课程思政元素的挖掘及课程思政评价考核等方面内容,教师应不断提高自己的道德修养和专业能力,充分利用课程资源,挖掘育人元素,合理设计教学,有机融合知识传授、能力培养和价值引领,更好地完成"立德树人"的教学目标.
工程教育;污水回用技术;课程思政
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G642(高等教育)
天津城建大学教育教学改革与研究项目JG-YBZ-1734
2021-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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