课程思政在士官职业技术教育应用化学基础课中的探索

摘要：

为了更好地贯彻新时代军事教育方针,本文以《应用化学基础》课程为例,对士官职业技术教育在基础化学教学中课程思政的开展现状进行了分析,挖掘出四个课程思政案例,从而将化学知识的传授与培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才相结合,探讨基础课课程思政的有效实施路径,希望能够推动军事院校基础学科中课程思政的发展建设.

关键词：士官职业技术教育;课程思政;基础化学

所属期刊栏目：49

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2021-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-197,212