《化学反应工程》课程思政教育研究

摘要：

作为高校思想政治教育工作的重要组成,"课程思政"是高校教师实现立德树人的重要途径.深度挖掘课程中的思政元素,不仅能丰富课堂内容、提高学生兴趣,还能无痕的实现课程思政育人的良好效果,进而达到价值引领知识教育的目的.以《化学反应工程》为例,通过对该课程内容的梳理、教学环节的设计以及思政元素的有机融合,有利于形成"三全育人"的教育形态,为化学工程与工艺专业的课程思政教学提供一定的借鉴和参考.

关键词：化工类专业;课程思政;化学反应工程

所属期刊栏目：49

分类号：G420(教学理论)

资助基金：重庆三峡学院2020年校级高等教育教学改革研究项目课程思政专项项目编号:JGSZ2003

在线出版日期：2021-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-183,206