"大思政"格局下有机化学多维教学模式的构建与探索

摘要：

有机化学作为化学化工相关专业的核心基础课程,其学习质量直接影响学生后续课程的学习及整个化学知识体系的构建.针对目前课程"教-学"中存在的问题,本文探析了在"大思政"格局下有机化学多维教学模式的构建思路,以期能够充分发挥课程思政的积极作用,帮助学生有效形成有机化学知识结构体系,提高课程"教-学"质量.

关键词：课程思政;多维教学;有机化学;教学模式

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年常州大学教育研究课题;2020年常州大学一流课程建设项目

在线出版日期：2021-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-176,181