"物理化学"课程中融入思政教育初探

摘要：

在高等教育改革发展"大思政"的背景下,初步探索将思政教育渗透到物理化学专业课程的学习中,用熵增原理鞭策学生自律,用克劳修斯的故事鼓励学生创新,用永动机不可能造成告诫学生树立正确的人生观、世界观,遵从科学规律,确定正确的努力方向.深挖物理化学专业课程中的思政元素,与课堂教学内容有机融合,潜移默化地对学生进行思政教育.

关键词：物理化学;教学改革;课程思政

所属期刊栏目：49

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南科技大学校级项目No:2019YB-033

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129