虚拟仿真技术在实验室安全课程中的应用与探索

摘要：

近年来,实验室安全形势日益严峻,为更好地发挥安全教育的实效性,结合目前高校实验室安全课程建设的现状,构建了以虚拟仿真体验为特色,集虚拟仿真教学学习、考试考核、安全准入认证的实验室虚拟仿真共享平台.期望今后通过平台的推广和实施,不断提升实验室安全培训实效性,并逐步建立和探索多元化、系统化的安全教育长效体系.

关键词：虚拟仿真;实验室安全课程;安全教育

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部2020年第一批产学合作协同育人项目、延安大学2019年科研计划项目;延安大学博士科研启动项目;延安大学一流课程建设项目《生物化学》

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：207-209