《玻璃深加工》专创融合课程建设与实践

摘要：

专创融合课程是将专业知识与创新教育相结合,是应用型高校教学改革的重要课题.本文主要介绍了《玻璃深加工》专创融合课程建设必要性,重点阐述了课程的建设内容与应用实践,提出了玻璃深加工课程专业知识与创新教育教学有效结合的新型课堂教学方式.经过实践,专创融合课程基于OBE教学理念,采用"课前-课中-课后"分阶段的混合式教学,通过项目驱动教学将教师科研项目等成果融入课程,增强学生学习的主观能动性,在实践中锻炼学生的写作能力与问题分析能力,为今后就业与考研储备丰富的专业知识,培养学生创新精神与创业意识.

关键词：玻璃深加工;专创融合;建设;实践

所属期刊栏目：49

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目;洛阳理工学院2020年度校级课程思政专项建设项目《玻璃深加工》;洛阳理工学院2020年"专创融合"课程《玻璃深加工》

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-189