《大气污染控制工程》教学优化探究

摘要：

《大气污染控制工程》作为环境科学与工程学科的主要专业课程之一,其教学内容涵盖理论知识和课程实践.然而,传统教学模式中存在的问题影响了教学质量.因此,本文根据伊犁师范大学环境科学与工程学科制定的人才培养方案,研究分析了大气污染控制工程课程在教学过程中所存在的问题,并提出了相应的教学优化思路.这对环境类专业教学质量的提高和人才培养方面具有重要意义.

关键词：大气污染控制工程;教学优化;课程实践

所属期刊栏目：49

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：伊犁师范大学2021年度校级科研项目;伊犁师范大学2021年教育教学改革项目

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-183,186