10.3969/j.issn.1001-9677.2021.13.076
新工科视角下"学生中心"核心理念的探索与实践
"以学生为中心"是国际工程教育专业认证的核心理念之一,也是新工科背景下人才培养改革的主要方向.本文介绍了新工科发展的基本情况,综述了国际国内关于"以学生为中心"的教学改革研究,提出了教师、学生、教学环境三者在学生中心化教改过程中需要做出的改变.以《分析化学实验》课程为教学案例,通过课前导学、实验准备、分组探索、复盘分享四个环节进行了学生中心化教学改革的探索与实践.
新工科、学生中心、分析化学实验
49
G646(高等教育)
《面向新工科时代复合型人才培养的分析化学实验教学改革探索与实践》项目;广西高等教育本科教学改革工程项目
2021-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
221-222,233